L’italiano e le altre lingue: alcuni protagonisti e paradigmi ‘Lincei’

Una riflessione in veste di Presidente della Classe di Scienze Morali, Storiche e Filologiche dell’Accademia Nazionale dei Lincei sulla Cultura e la storia italiana che si vuole e si deve tutelare e promuovere. Partendo da una riflessione sul tema di quale lingua sia migliore con riferimento all’insegnamento universitario in Italia, in considerazione del fatto che da qualche tempo in alcune università Italiane s’è fatta strada l’idea e la pratica di insegnamenti impartiti in lingua inglese. Tutto ciò rappresenta un paradigma ma non dell’innovazione e della conoscenza, bensì dell’approssimazione e dell’insipienza, per ragioni che verranno spiegate. Questo senza nulla togliere all’inglese e alle culture vere che questa importante lingua porta con sé e che si possono apprezzare senza tuttavia svalutare la lingua italiana come espressione della nostra cultura e della nostra storia.