The family is the constitutive cell of the society. For this reason it is necessary to recognize its essential role in the civil and political community. The education must be careful to the family and the pedagogy must study its original identity, specially with reference to the couple and the children.

Mari, G., Educazione, persona e libertà tra fatica e progetto, in De Natale, M. L. (ed.), La famiglia tra dimensioni giuridiche e impegno educativo, Vita e Pensiero, Milano 2007: 271- 283 [http://hdl.handle.net/10807/4080]

Educazione, persona e libertà tra fatica e progetto

Mari, Giuseppe
2007

Abstract

The family is the constitutive cell of the society. For this reason it is necessary to recognize its essential role in the civil and political community. The education must be careful to the family and the pedagogy must study its original identity, specially with reference to the couple and the children.
Italiano
La famiglia tra dimensioni giuridiche e impegno educativo
978-88-8311-504-2
Mari, G., Educazione, persona e libertà tra fatica e progetto, in De Natale, M. L. (ed.), La famiglia tra dimensioni giuridiche e impegno educativo, Vita e Pensiero, Milano 2007: 271- 283 [http://hdl.handle.net/10807/4080]
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