This contribution' aim is to present some ideas for educating in the complexity. It doeas that thinking to the Semplexity paradigm introduced by Alain Berthox.
Rivoltella, P. C., Rossi, P. G., Conclusioni: complessità e sostenibilità, in Rivoltella, P. C., Rossi, P. G. (ed.), L'agire didattico. Manuale per l'insegnante, La Scuola, Brescia 2012: 407- 412 [http://hdl.handle.net/10807/39557]
Conclusioni: complessità e sostenibilità
Rivoltella, Pier Cesare;
2012
Abstract
This contribution' aim is to present some ideas for educating in the complexity. It doeas that thinking to the Semplexity paradigm introduced by Alain Berthox.
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