L'A. ci insegna a leggere Platone riguadagnando il senso che Platone dava alla scrittura, rispetto all'oralità, come mezzo di comunicazione del sapere. Ne deriva una dettagliata teoria del dialogo platonico che l'A. precisa secondo una terinologia da lui coniata e che ha trovato larga diffusione nel campo dell'esegesi platonica.
Scotti, N., Come leggere Platone / traduzione di Szlezàk, T. A., Platon Lesen, Rusconi, Milano 1991:<<Problemi attuali>>, 165 [http://hdl.handle.net/10807/34566]
Come leggere Platone
Scotti, Nicoletta
1991
Abstract
L'A. ci insegna a leggere Platone riguadagnando il senso che Platone dava alla scrittura, rispetto all'oralità, come mezzo di comunicazione del sapere. Ne deriva una dettagliata teoria del dialogo platonico che l'A. precisa secondo una terinologia da lui coniata e che ha trovato larga diffusione nel campo dell'esegesi platonica.
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