Le logiche del Digital Storytelling e il metodo della Peer&Media education diventano occasione per una nuova alleanza tra mondo della sanità e dell’educazione a partire dalla riflessione sull’impatto dei linguaggi mediali su come comunicare salute e accrescere la Digital Health Literacy. Se ne discutono a partire dal progetto “Sorrisi in rosa”, nato nel 2016 all’interno di Pink Union di Fondazione Humanitas per la Ricerca.
Ferrari, S., Prevenzione 2.0: promuovere la salute con linguaggi diversi, in Ellerani Piergiusepp, E. P., Reggio Piergiorgi, R. P. (ed.), Formazione ibrida. Metodi e strategie per una nuova educazione degli adulti., Franco Angeli, Milano 2026: 89- 90 [https://hdl.handle.net/10807/344558]
Prevenzione 2.0: promuovere la salute con linguaggi diversi
Ferrari, Simona
2026
Abstract
Le logiche del Digital Storytelling e il metodo della Peer&Media education diventano occasione per una nuova alleanza tra mondo della sanità e dell’educazione a partire dalla riflessione sull’impatto dei linguaggi mediali su come comunicare salute e accrescere la Digital Health Literacy. Se ne discutono a partire dal progetto “Sorrisi in rosa”, nato nel 2016 all’interno di Pink Union di Fondazione Humanitas per la Ricerca.
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