L'importanza dell'educazione emotiva nella relazione di cura

Ogni relazione educativa, che si attui in ambito scolastico o in contesti differenti, non è mai neutra. Chi si occupa di educazione, infatti, non può fare a meno di avvertire delle risonanze emotive nel mentre interagisce con gli alunni, con i colleghi e/o con i familiari. Spesso trascurate in ambito formativo, le dinamiche emotive possono costituire delle risorse cruciali non solo per promuovere l'apprendimento ma, anche, per incontrare davvero l'altro e promuoverne lo sviluppo. A patto, però, che il professionista dell’educazione abbia cura anzitutto della propria vita emotiva, consapevolizzando i personali vissuti (anche quelli scomodi e difficili da legittimare) e coltivando la disposizione a tradurli, nel modo più efficace possibile, nella quotidianità dell’esperienza educativa.