Si presentano e si discutono alcune idee-chiave per la formazione all'impegno sociale e civile: l'idea di politica (a partire da alcuni modelli fondamentali, da quello aristotelico a quello hobbesiano, lockiano,rousseauiano-marxiano, schmittiano, fino a quello del personalismo francese); l'idea di giustizia, considerata tanto nelle sue forme e nei suoi caratteri, quanto nel suo contenuto sostanziale; l'idea di autorità e il duplice problema della limitazione di essa e della partecipazione ad essa; l'idea di pluralismo sociale e i connessi principi di solidarietà e di sussidiarietà

Botto, E., Linee per una formazione all'impegno sociale e civile, in Vigano', R. M. (ed.), Progettazione e direzione degli Istituti e dei sistemi di formazione della Polizia di Stato. Master Universitario di Secondo Livello, Vita e Pensiero, MILANO -- ITA 2009: 1- 15 [http://hdl.handle.net/10807/30587]

Linee per una formazione all'impegno sociale e civile

Botto, Evandro
2009

Abstract

Si presentano e si discutono alcune idee-chiave per la formazione all'impegno sociale e civile: l'idea di politica (a partire da alcuni modelli fondamentali, da quello aristotelico a quello hobbesiano, lockiano,rousseauiano-marxiano, schmittiano, fino a quello del personalismo francese); l'idea di giustizia, considerata tanto nelle sue forme e nei suoi caratteri, quanto nel suo contenuto sostanziale; l'idea di autorità e il duplice problema della limitazione di essa e della partecipazione ad essa; l'idea di pluralismo sociale e i connessi principi di solidarietà e di sussidiarietà
2009
Italiano
Progettazione e direzione degli Istituti e dei sistemi di formazione della Polizia di Stato. Master Universitario di Secondo Livello
978-88-343-1795-2
Vita e Pensiero
Botto, E., Linee per una formazione all'impegno sociale e civile, in Vigano', R. M. (ed.), Progettazione e direzione degli Istituti e dei sistemi di formazione della Polizia di Stato. Master Universitario di Secondo Livello, Vita e Pensiero, MILANO -- ITA 2009: 1- 15 [http://hdl.handle.net/10807/30587]
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