Il saggio è dedicato allo studio delle importanti e successive riforme del sistema scolastico che si svilupparono in Lombardia a partire dal 1773, durante il regno di Maria Teresa d'Asburgo e proseguirono poi nel corso del regno di Giuseppe II e durante gli anni delle occupazioni francesi, a partire dal 1796, fino al ritorno degli Asburgo.

Bianchi, A., L'istruzione pubblica in Italia tra XVIII e XIX secolo, nei processi di riforma e di costituzionalizzazione degli stati, in Coletti, C., Petrillo, S., Serra, A. (ed.), Alle radici della modernità. Progetti di riforma, dinamiche sociali, patrimoni culturali (secoli XVIII-XIX), GUIDA EDITORI, NAPOLI -- ITA 2020: 37- 75 [https://hdl.handle.net/10807/305720]

L'istruzione pubblica in Italia tra XVIII e XIX secolo, nei processi di riforma e di costituzionalizzazione degli stati

Bianchi, Angelo
2020

Abstract

Il saggio è dedicato allo studio delle importanti e successive riforme del sistema scolastico che si svilupparono in Lombardia a partire dal 1773, durante il regno di Maria Teresa d'Asburgo e proseguirono poi nel corso del regno di Giuseppe II e durante gli anni delle occupazioni francesi, a partire dal 1796, fino al ritorno degli Asburgo.
2020
Italiano
Alle radici della modernità. Progetti di riforma, dinamiche sociali, patrimoni culturali (secoli XVIII-XIX)
9788868666460
GUIDA EDITORI
Bianchi, A., L'istruzione pubblica in Italia tra XVIII e XIX secolo, nei processi di riforma e di costituzionalizzazione degli stati, in Coletti, C., Petrillo, S., Serra, A. (ed.), Alle radici della modernità. Progetti di riforma, dinamiche sociali, patrimoni culturali (secoli XVIII-XIX), GUIDA EDITORI, NAPOLI -- ITA 2020: 37- 75 [https://hdl.handle.net/10807/305720]
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