Questo libro rappresenta un incrocio tra teoria e pratica nell’ambito educativo, dove l’innovazione e il miglioramento dei servizi educativi si incontrano con la realtà dei contesti sociali e culturali. Attraverso un’analisi approfondita delle connessioni tra la ricerca pedagogica e i servizi educativi extra-scolastici, si esplorano le sfide e le opportunità offerte dalla cooperazione tra un centro di ricerca universitario e una cooperativa sociale. Partendo dalla premessa che l’innovazione sociale sia essenziale per affrontare i problemi emergenti, il libro offre una panoramica delle basi teoriche e pratiche che guidano l’animazione sociale e culturale, dimostrando come queste pratiche possano arricchire il processo di apprendimento. Con un’attenzione particolare su Vedogiovane, cooperativa sociale committente del lavoro di ricerca, il testo delinea i progressi compiuti nel campo dell’educazione non formale, offrendo un quadro delle metodologie e delle strategie adottate per promuovere l’innovazione educativa. Rivolto a ricercatori, operatori del settore e decisori politici, questo libro costituisce una guida essenziale per coloro che desiderano esplorare nuove vie per migliorare l’educazione e l’apprendimento nei contesti extra-scolastici

Belletti, M., Generare apprendimenti attraverso l’animazione sociale e culturale e lo youth workUna ricerca sul campo, Pensa MultiMedia, Lecce 2024: 314 [https://hdl.handle.net/10807/299827]

Generare apprendimenti attraverso l’animazione sociale e culturale e lo youth work Una ricerca sul campo

Belletti, Michelangelo
2024

Abstract

Questo libro rappresenta un incrocio tra teoria e pratica nell’ambito educativo, dove l’innovazione e il miglioramento dei servizi educativi si incontrano con la realtà dei contesti sociali e culturali. Attraverso un’analisi approfondita delle connessioni tra la ricerca pedagogica e i servizi educativi extra-scolastici, si esplorano le sfide e le opportunità offerte dalla cooperazione tra un centro di ricerca universitario e una cooperativa sociale. Partendo dalla premessa che l’innovazione sociale sia essenziale per affrontare i problemi emergenti, il libro offre una panoramica delle basi teoriche e pratiche che guidano l’animazione sociale e culturale, dimostrando come queste pratiche possano arricchire il processo di apprendimento. Con un’attenzione particolare su Vedogiovane, cooperativa sociale committente del lavoro di ricerca, il testo delinea i progressi compiuti nel campo dell’educazione non formale, offrendo un quadro delle metodologie e delle strategie adottate per promuovere l’innovazione educativa. Rivolto a ricercatori, operatori del settore e decisori politici, questo libro costituisce una guida essenziale per coloro che desiderano esplorare nuove vie per migliorare l’educazione e l’apprendimento nei contesti extra-scolastici
2024
Italiano
Monografia o trattato scientifico
Pensa MultiMedia
Belletti, M., Generare apprendimenti attraverso l’animazione sociale e culturale e lo youth workUna ricerca sul campo, Pensa MultiMedia, Lecce 2024: 314 [https://hdl.handle.net/10807/299827]
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