Insegnare nella pluriclasse. Curricoli, spazi e tecnologie

Insegnare in Pluriclasse è il titolo che accomuna due volumi che restituiscono i risultati della ricerca fenomenologica condotta negli anni e che permette di posizionare una lente di ingrandimento sulle forme curricolari, sulla gestione dei gruppi classe, sulla migliore organizzazione degli spazi per un’organizzazione flessibile dell’aula. Tali risultati richiedono al gruppo di ricerca di INDIRE di proseguire con l’individuazione di casi paradigmatici emergenti al fine di condividere a livello nazionale ma anche internazionale quelle esperienze risolutive che, rispetto alle difficoltà più comuni o rappresentative di situazioni limite, possono guidare i docenti delle piccole scuole ad un agito più consapevole e istruito.