A partire dalle ricerche di Michal Vojtáš e Gustavo Cavagnari, il contributo presenta una riflessione di taglio storico-pedagogico intorno al magistero salesiano sull’educazione affettiva dagli anni di don Bosco ai primi due decenni del nostro secolo. Il testo si sofferma sulla sfida storiografica affrontata dai due studiosi e poi offe alcuni spunti interpretativi circa alcune questioni decisive rispetto all’argomento in questione: la fedeltà al magistero della Chiesa e a don Bosco, i mutamenti socio-educativi e il problema antropologico.
Alfieri, P., L'educazione affettiva nel magistero salesiano: spunti per una lettura storico-pedagogica, in Fernando, S. (ed.), Carisma salesiano e buone pratiche, LAS - Libreria Ateneo Salesiano, Roma 2024: 68- 73 [https://hdl.handle.net/10807/267917]
L'educazione affettiva nel magistero salesiano: spunti per una lettura storico-pedagogica
Alfieri, Paolo
2024
Abstract
A partire dalle ricerche di Michal Vojtáš e Gustavo Cavagnari, il contributo presenta una riflessione di taglio storico-pedagogico intorno al magistero salesiano sull’educazione affettiva dagli anni di don Bosco ai primi due decenni del nostro secolo. Il testo si sofferma sulla sfida storiografica affrontata dai due studiosi e poi offe alcuni spunti interpretativi circa alcune questioni decisive rispetto all’argomento in questione: la fedeltà al magistero della Chiesa e a don Bosco, i mutamenti socio-educativi e il problema antropologico.
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