“Non abbiamo più il mondo ma abbiamo più rispetto per noi stessi e per le altre persone”: adolescenti nell’era del doppio dramma

Questo capitolo presenta una ricerca qualitativa svolta con adolescenti che vivono su tutto il territorio italiano, i/le quali hanno potuto esprimersi in maniera libera raccontando con le proprie parole cosa la pandemia e la guerra scoppiata in Europa hanno significato e significano per la loro crescita. Nasce dall’inquietudine di indagare in maniera approfondita i cambiamenti sia positivi sia negativi che la pandemia ha generato per gli/le adolescenti. In merito a questo abbiamo ritenuto che i due anni trascorsi dallo scoppio della emergenza sanitaria fossero anche un “buon” tempo per riflettere insieme agli/alle adolescenti sul suo significato e sui cambiamenti che questa ha portato nelle loro vite. Infatti, la crescita post-traumatica, per potersi sviluppare, potrebbe avere bisogno di un periodo di rielaborazione più lungo rispetto allo stress e al disagio, che emergono, invece, in maniera più veloce a seguito del trauma. Abbiamo inserito anche un approfondimento sull’impatto dello scoppio della guerra in Ucraina partendo da un assunto ecologico: quanto accade a livello comunitario ha sempre un qualche impatto sulle vite delle singole persone (Bronfenbrenner, 1992).