il contributo intende illustrare gli strumenti operativi e le dimensioni procedurali relative alla competenza e al saper imparare attraverso le metacompetenze nei contesti euristici dell'apprendimento.
Gargiulo Labriola, A., L'accoglienza, l'ascolto, la valutazione dei bisogni del singolo, in Gargiulo Labriola, A. (ed.), Educare gli adulti. Nuove competenze operative per i docenti, Armando, Roma 2007: 89- 105 [http://hdl.handle.net/10807/26233]
L'accoglienza, l'ascolto, la valutazione dei bisogni del singolo
Gargiulo Labriola, Alessandra
2007
Abstract
il contributo intende illustrare gli strumenti operativi e le dimensioni procedurali relative alla competenza e al saper imparare attraverso le metacompetenze nei contesti euristici dell'apprendimento.
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