Questo contributo illustra i criteri metodologici seguiti nella realizzazione della ricerca effettuata in Lombardia sulla domanda di aggiornamento degli insegnanti della scuola media. Il saggio si sofferma in particolare a descrivere il campionamento e le tecniche di elaborazione dei dati utilizzate (analisi multivariata e bivariata, analisi fattoriale, regressione multipla e path analysis) commentando i risultati.
Lanzetti, C., Nota metodologica con approcci di analisi causale, in Corradini, L. (ed.), La domanda di aggiornamento, atteggiamenti e comportamenti degli insegnanti di scuola media in Lombardia, I.R.R.S.A.E. Lombardia, Milano 1985: <<Quaderni I.R.R.S.A.E.>>, 84- 132 [http://hdl.handle.net/10807/24944]
Nota metodologica con approcci di analisi causale
Lanzetti, Clemente
1985
Abstract
Questo contributo illustra i criteri metodologici seguiti nella realizzazione della ricerca effettuata in Lombardia sulla domanda di aggiornamento degli insegnanti della scuola media. Il saggio si sofferma in particolare a descrivere il campionamento e le tecniche di elaborazione dei dati utilizzate (analisi multivariata e bivariata, analisi fattoriale, regressione multipla e path analysis) commentando i risultati.
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