Il contributo rilegge i principi della semplessità in chiave didattica e li propone per rileggere il dispositivo dell'EAS
Ferrari, S., Berthoz e il paradigma della semplessità, in Pier Cesare Rivoltell, P. C. R., Fare didattica con gli EAS. Episodi di Apprendimento Situati, La Scuola, Brescia, BRESCIA -- ITA 2013 2013: 63-68 [https://hdl.handle.net/10807/242774]
Berthoz e il paradigma della semplessità
Ferrari, Simona
2013
Abstract
Il contributo rilegge i principi della semplessità in chiave didattica e li propone per rileggere il dispositivo dell'EAS
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