Le autrici affrontano il tema della promozione delle competenze socio-cognitive nei contesti educativi. Le autrici si soffermano sulla descrizione degli elementi salienti dell'Educazione alle Life Skills e dell'Apprendimento Sociale ed Emotivo, approcci rivelatisi efficaci sia nell'accrescere il benessere individuale degli studenti sia nel potenziamento del rendimento scolastico.
Olivari, M. G., Colombo, C. C., Promuovere le competenze socio-cognitive nei contesti educativi, in Confalonieri, E., Olivari, M. G., Elementi di psicologia dell'educazione, Vita e Pensiero Editore, Milano 2022: 133-159 [https://hdl.handle.net/10807/230277]
Promuovere le competenze socio-cognitive nei contesti educativi
Olivari, Maria Giulia;Colombo, Camilla Chiara
2022
Abstract
Le autrici affrontano il tema della promozione delle competenze socio-cognitive nei contesti educativi. Le autrici si soffermano sulla descrizione degli elementi salienti dell'Educazione alle Life Skills e dell'Apprendimento Sociale ed Emotivo, approcci rivelatisi efficaci sia nell'accrescere il benessere individuale degli studenti sia nel potenziamento del rendimento scolastico.
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