Nonostante non disponiamo di una chiara spiegazione di cosa avvenga quando pensiamo, la nostra comprensione delle componenti e dei processi coinvolti nel pensiero sta aumentando. In questo capitolo presenteremo quattro ambiti affrontati dalla psicologia nello studio del pensiero: 1. la capacità del pensiero umano di categorizzare e concettualizzare la realtà e quindi organizzare l’esperienza in concetti; 2. l’analisi delle diverse forme o formati di pensiero, grazie alle quali la mente umana è in grado di pensare attraverso immagini, narrazioni, frasi o procedure di azione; 3. lo studio del ragionamento, ossia della capacità di fare inferenze e porre in relazione le conoscenze 4. la risoluzione di problemi.

Ciceri, M. R., Il pensiero, in Ciceri, M. R., Amoretti, G. (ed.), Psicologia Generale, McGraw-Hill Education, Milano 2008: 209- 238 [http://hdl.handle.net/10807/22036]

Il pensiero

Ciceri, Maria Rita
2008

Abstract

Nonostante non disponiamo di una chiara spiegazione di cosa avvenga quando pensiamo, la nostra comprensione delle componenti e dei processi coinvolti nel pensiero sta aumentando. In questo capitolo presenteremo quattro ambiti affrontati dalla psicologia nello studio del pensiero: 1. la capacità del pensiero umano di categorizzare e concettualizzare la realtà e quindi organizzare l’esperienza in concetti; 2. l’analisi delle diverse forme o formati di pensiero, grazie alle quali la mente umana è in grado di pensare attraverso immagini, narrazioni, frasi o procedure di azione; 3. lo studio del ragionamento, ossia della capacità di fare inferenze e porre in relazione le conoscenze 4. la risoluzione di problemi.
Italiano
Psicologia Generale
978-88-386-6461-8
McGraw-Hill Education
Ciceri, M. R., Il pensiero, in Ciceri, M. R., Amoretti, G. (ed.), Psicologia Generale, McGraw-Hill Education, Milano 2008: 209- 238 [http://hdl.handle.net/10807/22036]
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