The "atelier" methodology is a didactic approach founded on active learning workshop to be used in vocational training. The Preface discusses innovatives aspectcs of this methodology in relation to the active pedagogical tradition
Reggio, P., Prefazione, in Salini Deli, L. M. (ed.), L'aula trasformata. Apprendere a scuola come in laboratorio: il metodo dell'atelier a postazioni, Carocci, Roma 2012: <<Biblioteca di testi e di studi/736 scienze dell'educazione>>, 11- 14 [http://hdl.handle.net/10807/21475]
Prefazione
Reggio, Piergiorgio
2012
Abstract
The "atelier" methodology is a didactic approach founded on active learning workshop to be used in vocational training. The Preface discusses innovatives aspectcs of this methodology in relation to the active pedagogical tradition
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