La sfida socioeducativa nei servizi 0-6 anni: due progetti family focused per contrastare la povertà educativa

La famiglia rappresenta il contesto primario entro cui prende avvio il processo di socializzazione, processo che viene poi sviluppato insieme ai servizi educativi per l’infanzia e alla scuola. Il buon esito rispetto allo sviluppo dei minori dipende fortemente dalla capacità di queste due agenzie di allearsi, attraverso relazioni sinergiche e fiduciarie, ovvero valorizzando il capitale sociale. La capacità delle famiglie di creare relazioni positive e generative con gli altri attori sociali rappresenta quindi un fattore critico molto rilevante per l’educazione dei figli. La prospettiva del Family Impact Lens aiuta a considerare il coinvolgimento delle famiglie nei progetti e permette di osservare l’impatto dei servizi educativi sul benessere familiare. In questo contributo vengono presentati due progetti che lo sperimentano volti a contrastare la povertà educativa, valorizzando le relazioni tra le famiglie con figli piccoli e i servizi presenti sul territorio