Valutare per conoscere: la valutazione nei Percorsi di Promozione e Arricchimento del Legame Genitoriale.

Il seguente capitolo affronta la tematica della valutazione dei Percorsi di Promozione e Arricchimento del Legame Genitoriale. Attribuire un valore ad un oggetto intrinsecamente intangibile e ad alta complessità quale un percorso di formazione significa stabilirne la qualità, l’efficienza e l’efficacia e definirne quali possono essere i benefici/vantaggi e l’arricchimento in termini di esperienza e di conoscenze che i partecipanti potranno trarvi. Questo capitolo si articola dapprima presentando a grandi linee il contesto sociale e culturale entro cui si sta sviluppando il tema della valutazione dei programmi di prevenzione sociale per arrivare poi a definire la valutazione nei Percorsi L.G. La riflessione sui diverse livelli, sulla metodologia e sugli strumenti della valutazione saranno presentati nel capitolo successivo.