Nel contributo, a partire dall'analisi dei sistemi simbolico-culturali e delle discipline, si illustrano le fasi e le azioni necessarie per la costruzione del curricolo verticale nella scuola del primo ciclo.
Amarelli, P., Istruzioni per l'uso., in Amarelli P, A. P., Ferraboschi L, F. L., Metelli L, M. L., Sacchella A, S. A., Le indicazioni scolastiche in classe. Guida alla lettura e alla progettazione, Editrice La Scuola, Brescia 2013: 47-51 [http://hdl.handle.net/10807/153925]
Istruzioni per l'uso.
Amarelli, Paola
2013
Abstract
Nel contributo, a partire dall'analisi dei sistemi simbolico-culturali e delle discipline, si illustrano le fasi e le azioni necessarie per la costruzione del curricolo verticale nella scuola del primo ciclo.
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