Il saggio fornisce elementi utili a: • comprendere le finalità del processo organizzativo che accompagna la redazione del budget; • individuare le caratteristiche del budget di responsabilità e i prerequisiti organizzativi per la sua adozione; • descrivere gli elementi distintivi delle differenti tipologie di centri di responsabilità economica; • analizzare le implicazioni comportamentali del processo di budgeting e i possibili conflitti fra le diverse finalità a esso attribuite; • comprendere gli effetti del grado di difficoltà degli obiettivi sulla performance manageriale; • valutare gli impatti della partecipazione sull’efficacia del processo di budgeting; • valutare criticamente i limiti del budget e le tendenze evolutive (beyond e better budgeting).

Zoni, L., Il controllo economico e il ruolo del budget: aspetti organizzativi, in Arcar, A. (ed.), Programmazione e Controllo, McGraw-Hill Education (Italy), S.r.l., Milano 2019: 337- 362 [http://hdl.handle.net/10807/128618]

Il controllo economico e il ruolo del budget: aspetti organizzativi

Zoni, Laura
2019

Abstract

Il saggio fornisce elementi utili a: • comprendere le finalità del processo organizzativo che accompagna la redazione del budget; • individuare le caratteristiche del budget di responsabilità e i prerequisiti organizzativi per la sua adozione; • descrivere gli elementi distintivi delle differenti tipologie di centri di responsabilità economica; • analizzare le implicazioni comportamentali del processo di budgeting e i possibili conflitti fra le diverse finalità a esso attribuite; • comprendere gli effetti del grado di difficoltà degli obiettivi sulla performance manageriale; • valutare gli impatti della partecipazione sull’efficacia del processo di budgeting; • valutare criticamente i limiti del budget e le tendenze evolutive (beyond e better budgeting).
Italiano
Programmazione e Controllo
9788838694813
McGraw-Hill Education (Italy), S.r.l.
Zoni, L., Il controllo economico e il ruolo del budget: aspetti organizzativi, in Arcar, A. (ed.), Programmazione e Controllo, McGraw-Hill Education (Italy), S.r.l., Milano 2019: 337- 362 [http://hdl.handle.net/10807/128618]
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