Il contributo illustra una modalità valutativa per i sinofoni apprendenti l'italiano. La valutazione tiene conto della differenza tipologica delle lingue europee e di conseguenza formula un'ipotesi sulla motivazione per cui è necessario un periodo di tempo più lungo rispetto agli apprendenti europei di italiano/L2.
Piccinini, C., La valutazione predittiva, in Rastelli, S. (ed.), Italiano di cinesi, Italiano per cinesi, dalla prospettiva della didattica acquisizione, Guerra Edizioni, Perugia 2010: 239- 256 [http://hdl.handle.net/10807/118577]
La valutazione predittiva
Piccinini, Chiara
2010
Abstract
Il contributo illustra una modalità valutativa per i sinofoni apprendenti l'italiano. La valutazione tiene conto della differenza tipologica delle lingue europee e di conseguenza formula un'ipotesi sulla motivazione per cui è necessario un periodo di tempo più lungo rispetto agli apprendenti europei di italiano/L2.
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