Ecologia integrale, educazione allo sviluppo, fare impresa

In uno scenario che taluni studiosi definiscono “la società dei diseguali”, educare allo sviluppo è un luogo di decisioni e di azioni in cui deve essere particolarmente intenso per gli abitanti del pianeta il bisogno di percepirsi stabilmente appartenenti a un corpo attivo e significativo. La rilevanza riconosciuta oggi all’economia del capitale umano, tra molte controversie, deve tradursi in competenze come bene comune ovvero in incremento di dignità e di valore, in progettazione pedagogica competente ovvero opportunità di intrapresa su scala intergenerazionale. Un’ecologia integrale è fatta di reti comunitarie e di gesti quotidiani attraverso i quali spezziamo la logica della violenza, dello sfruttamento delle risorse naturali e delle persone. Interpretazioni conflittuali segnano oggi le finalità e i metodi del fare impresa. In questa luce, il lavoro precario e a basso costo minaccia alle fondamenta le prospettive di un futuro dell’umanità. Tutto è connesso: emergenze climatiche, sfide nella redistribuzione della ricchezza, cultura dello scarto. Nonostante rilevanti difficoltà, fare impresa - senza rassegnarsi alle società dei diseguali - per educare allo sviluppo umano è oggi una prospettiva di azione e di ricerca a cui siamo chiamati a non sottrarci.