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EnglishAl momento della fondazione (1921)l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano ha adottato formule educative e didattiche peculiari che sono evolute nel tempo in ragione di cambiamenti del quadro giuridico e del contesto socio-economico italiano. La forte caratterizzazione dovuta al fondatore Agostino Gemelli, dopo la sua scomparsa (1959) ha dovuto confrontarsi con un'accelerazione delle problematiche sociali e con l'ampliamento della domanda e dell'offerta didattica. Il saggio ricostruice i tratti peculiari dei successori di Gemelli fino a fine Novecento.
| Autori: | |
| Titolo: | La «comunità educante». Profilo educativo e didattico |
| Data di pubblicazione: | 2010 |
| Abstract: | Al momento della fondazione (1921)l'Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano ha adottato formule educative e didattiche peculiari che sono evolute nel tempo in ragione di cambiamenti del quadro giuridico e del contesto socio-economico italiano. La forte caratterizzazione dovuta al fondatore Agostino Gemelli, dopo la sua scomparsa (1959) ha dovuto confrontarsi con un'accelerazione delle problematiche sociali e con l'ampliamento della domanda e dell'offerta didattica. Il saggio ricostruice i tratti peculiari dei successori di Gemelli fino a fine Novecento. |
| Lingua: | Italiano |
| Titolo del libro: | Storia dell Università Cattolica del Sacro Cuore. Le istituzioni, vol. IV |
| Editore: | Vita e Pensiero |
| ISBN: | 978-88-343-1860-7 |
| Citazione: | Carera, A., La «comunità educante». Profilo educativo e didattico, in Aldo Carer, A. C. (ed.), Storia dell Università Cattolica del Sacro Cuore. Le istituzioni, vol. IV, Vita e Pensiero, Milano 2010: 3- 164 [http://hdl.handle.net/10807/10745] |
| Appare nelle tipologie: | In libro con curatela: Capitolo o saggio; Prefazione/Postfazione; Breve introduzione; Schede di catalogo, repertorio o corpus |
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