Fiore, Brunella
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Gli studenti ad alto potenziale cognitivo nel sistema di istruzione: identificazione, sfide e strategie. Per un uso combinato e complementare di dati da strumenti qualitativi e Prove INVALSI
2026 Barabanti, Paolo; Fiore, Brunella
Inclusione ad alto potenziale. Strategie didattiche e organizzative per la plusdotazione
2025 Barabanti, Paolo; Cutro, Antonella Maria Benedetta; Fiore, Brunella
| Data di pubblicazione | Titolo | Autore(i) | File |
|---|---|---|---|
| 1-gen-2026 | Gli studenti ad alto potenziale cognitivo nel sistema di istruzione: identificazione, sfide e strategie. Per un uso combinato e complementare di dati da strumenti qualitativi e Prove INVALSI | Barabanti, Paolo; Fiore, Brunella | |
| 1-gen-2025 | Inclusione ad alto potenziale. Strategie didattiche e organizzative per la plusdotazione | Barabanti, Paolo; Cutro, Antonella Maria Benedetta; Fiore, Brunella |