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Robert Boyle and the Language of Science
2001 Piotti, Sonia Rachele
Sintagmi, sintassi e rapporti sintagmatici. Spunti per una riflessione
2003 Gobber, Giovanni
I sottotitoli per sordi come sussidio didattico per EST (English for Science and Technology)
2006 Costa, Francesca
Sviluppo fonetico e fonologico del bambino bilingue
2005 Missaglia, Federica
Tedesco
2003 Missaglia, Federica
Teoria della Traduzione: storia, scienza, professione
2004 Caracciolo, Francesca
Testuali Parole. La dimensione pragmatica e testuale del discorso riportato
2005 Tenchini, Maria Paola
Translating as a Purposeful Activity. Functionalist Approaches Explained
2002 Piotti, Sonia Rachele
L'uso veicolare delle lingue: un approccio educativo per la scuola dell'infanzia
2005 Gilardoni, Silvia
Data di pubblicazione | Titolo | Autore(i) | File |
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1-gen-2001 | Robert Boyle and the Language of Science | Piotti, Sonia Rachele | |
1-gen-2003 | Sintagmi, sintassi e rapporti sintagmatici. Spunti per una riflessione | Gobber, Giovanni | |
1-gen-2006 | I sottotitoli per sordi come sussidio didattico per EST (English for Science and Technology) | Costa, Francesca | |
1-gen-2005 | Sviluppo fonetico e fonologico del bambino bilingue | Missaglia, Federica | |
1-gen-2003 | Tedesco | Missaglia, Federica | |
1-gen-2004 | Teoria della Traduzione: storia, scienza, professione | Caracciolo, Francesca | |
1-gen-2005 | Testuali Parole. La dimensione pragmatica e testuale del discorso riportato | Tenchini, Maria Paola | |
1-gen-2002 | Translating as a Purposeful Activity. Functionalist Approaches Explained | Piotti, Sonia Rachele | |
1-gen-2005 | L'uso veicolare delle lingue: un approccio educativo per la scuola dell'infanzia | Gilardoni, Silvia |
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