L'editoriale attira l'attenzione sul rapporto fra marginalizzazione della storia come disciplina nella scuola e nell'università, decadenza della conoscenza storica di base e affermazione della public history.
Bearzot, C. S., Memoria del passato e public history, <<NUOVA SECONDARIA>>, 2017; XXXIV (6): 3-4 [http://hdl.handle.net/10807/92483]
Memoria del passato e public history
Bearzot, Cinzia Susanna
2017
Abstract
L'editoriale attira l'attenzione sul rapporto fra marginalizzazione della storia come disciplina nella scuola e nell'università, decadenza della conoscenza storica di base e affermazione della public history.
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