https://hdl.handle.net/10807/211 Wed, 22 Apr 2026 19:37:11 GMT 2026-04-22T19:37:11Z https://hdl.handle.net/10807/333518 Titolo: Jerry Alan Fodor Autori: Lo Dico G Abstract: Jerry Alan Fodor was among the most influential thinkers of the past century. Essentially an analytic philosopher, he made his most significant contributions in the domains of philosophy of mind and cognitive science. In many ways, he can be considered as one of the architects of cognitive science, a field conceived at the intersection of multiple disciplines, including psychology, philosophy, linguistics, neuroscience, and computer science. Fodor’s most enduring achievement was his effort to provide this emerging area with a coherent philosophical foundation. Yet, even while advancing this ambitious project, Fodor drew attention to its limits, a theme that became more pronounced in his later writings. His essays, characterized by polemical precision and conceptual clarity, offer a lucid perspective on the cognitive science. Paradoxically, some of Fodor’s best-known theories remain central to ongoing debates in philosophy and cognitive science, yet without the precision and clarity he originally intended, and sometimes in distorted or misrepresented forms. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10807/333518 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10807/333236 Titolo: Maria Vingiani Autori: R. Perin Abstract: * Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10807/333236 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10807/331999 Titolo: Emilia Santamaria (Emilia Formiggini). Pioniera intrepida, tra milizia pedagogica e fede nella letteratura Autori: Fava Sabrina Abstract: Conosciuta in ambito storiografico per le ricerche sulla storia della scuola preunitaria e per essere stata allieva di Luigi Credaro, seppe contemperare gli studi teorici con ricerche legate all’azione educativa. Sviluppò così nuove sintesi di pensiero riconducibili al «realismo spirituale». La riflessione critica attorno alla letteratura per l’infanzia, coltivata soprattutto nella forma della recensione critica, le permise di far dialogare analisi letteraria e orizzonte pedagogico inserendo questo campo d’indagine nel dibattito culturale della prima metà del Novecento. Del suo profilo femminile di intellettuale e accademica ancora oggi è apprezzabile la modernità di pensiero e la straordinaria coerenza etica. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10807/331999 2026-01-01T00:00:00Z https://hdl.handle.net/10807/331996 Titolo: Paola Marzola Lombroso. Scrittrice versatile, intrepida educatrice: la vita come vocazione Autori: Sabrina Fava Abstract: Studiata inizialmente insieme alla sorella Gina e all’ombra del padre, Paola Lombroso ha rivelato alla critica più recente la propria figura di intellettuale poliedrica, capace di coniugare l’interesse per la psicologia con una versatile scrittura giornalistica, affermandosi pienamente nel campo della letteratura per l’infanzia e dell’educazione alla lettura. Il suo profilo di scrittrice emancipata, partecipe dell’élite culturale e attenta al mondo giovanile, occupa un posto originale e riconoscibile nella cultura italiana del Novecento. Thu, 01 Jan 2026 00:00:00 GMT https://hdl.handle.net/10807/331996 2026-01-01T00:00:00Z