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    <title>IRIS Tipologia:</title>
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    <dc:date>2026-11-15T18:52:10Z</dc:date>
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    <title>L’oro che alimenta la guerra in Congo</title>
    <link>https://hdl.handle.net/10807/350938</link>
    <description>Titolo: L’oro che alimenta la guerra in Congo
Autori: Beatrice Nicolini
Abstract: Uno Stato frammentato&#xD;
La Repubblica Democratica del Congo è il paese più esteso dell'Africa subsahariana e uno dei più dotati di risorse minerarie al mondo. La sua storia recente prende avvio dalla caduta di Mobutu Sese Seko, rovesciato nel maggio 1997 dall'Alliance des Forces Démocratiques pour la Libération du Congo di Laurent-Désiré Kabila con l'appoggio di Rwanda e Uganda. La rottura tra Kabila e i suoi alleati aprì nel 1998 la seconda guerra del Congo, conflitto regionale chiuso solo formalmente dagli accordi del 2002 e dalla transizione del 2003. Da allora le province di Ituri, Nord Kivu e Sud Kivu non hanno conosciuto una stabilizzazione duratura. In questo spazio convivono milizie comunitarie, gruppi armati sostenuti da Stati vicini, reti commerciali transfrontaliere e un esercito nazionale incapace di controllare il territorio.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/10807/350640">
    <title>Cosa sta succedendo in Tigray</title>
    <link>https://hdl.handle.net/10807/350640</link>
    <description>Titolo: Cosa sta succedendo in Tigray
Autori: Beatrice Nicolini
Abstract: L'accordo di Pretoria del novembre 2022 aveva chiuso una guerra che, secondo una stima del mediatore dell'Unione Africana, ha causato circa 600.000 morti e risulta tra le più letali degli ultimi anni. Quell'accordo ha retto in modo precario e senza risolvere i nodi principali. Il conflitto attuale è maturato da mesi di tensioni sui territori contesi, sugli sfollati e sulla mancata smobilitazione delle forze tigrine. Pochi giorni prima dell'escalation il TPLF e sei gruppi armati avevano annunciato un'alleanza per rovesciare il primo ministro Abiy Ahmed.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/10807/350639">
    <title>Se la guerra divora il futuro della scuola</title>
    <link>https://hdl.handle.net/10807/350639</link>
    <description>Titolo: Se la guerra divora il futuro della scuola
Autori: Zanfrini, Laura
Abstract: L’articolo analizza il rapporto tra spese militari, investimenti nell’istruzione e costruzione della pace attraverso una lettura critica del dibattito mediatico internazionale. Dall’analisi emerge la prevalenza di una narrazione concentrata sui tagli alla spesa sociale e sulle contrapposizioni politico-ideologiche, a scapito di una riflessione sulle conseguenze di lungo periodo dei conflitti, soprattutto per le giovani generazioni e le comunità più vulnerabili. Superando una visione meramente contabile della distribuzione delle risorse, il contributo sottolinea la necessità di collocare gli investimenti educativi entro un orizzonte progettuale condiviso, capace di promuovere coesione sociale, cittadinanza responsabile e cultura della pace.
Abstract: The article examines the relationship between military expenditure, investment in education, and peacebuilding through a critical analysis of international media coverage. The findings reveal a prevailing narrative focused on cuts in social spending and political-ideological divisions, often overlooking the long-term consequences of conflicts, particularly for younger generations and vulnerable communities. Moving beyond a purely financial approach to resource allocation, the article highlights the need to frame educational investment within a shared, long-term vision capable of fostering social cohesion, responsible citizenship, and a culture of peace.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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  <item rdf:about="https://hdl.handle.net/10807/350596">
    <title>Conoscere l’Islam per costruire il dialogo.</title>
    <link>https://hdl.handle.net/10807/350596</link>
    <description>Titolo: Conoscere l’Islam per costruire il dialogo.
Autori: antonio cuciniello
Abstract: A sessant’anni dalla dichiarazione conciliare Nostra aetate, la conoscenza reciproca resta una condizione essenziale per il dialogo tra cristiani e musulmani. In questo orizzonte si collocano le Schede per conoscere l’Islam, frutto della collaborazione tra la Conferenza Episcopale Italiana (CEI) e il Pontificio Istituto di Studi Arabi e d’Islamistica (PISAI). Il progetto amplia il percorso già avviato dalla CEI con le sedici schede per conoscere l’ebraismo, presentate nel 2023. L’esperienza maturata con l’ebraismo viene così estesa a un’altra tradizione, con l’obiettivo di offrire alla scuola strumenti analoghi per una conoscenza accurata. Dopo la prima presentazione al PISAI nel novembre 2025, il volume sull’Islam è stato presentato nuovamente a Roma il 21 ottobre 2026, presso Palazzo Borromeo, sede dell’Ambasciata d’Italia presso la Santa Sede.</description>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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