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Data di pubblicazione Titolo Autore(i) File
1-gen-2023 Il profilo di apprendimento Sala, Roberta
1-gen-2023 Strumenti per l’elaborazione del profilo di apprendimento Sala, Roberta
1-gen-2023 Il profilo di apprendimento. Conoscere per differenziare D'Alonzo, Luigi; Sala, Roberta
1-gen-2022 Innovare per includere, includere per innovare: i talenti della neurodiversità per la promozione dello sviluppo sociale Antonietti, Alessandro; Panisi, Cristina; Ramella, Elena; Sala, Roberta
1-gen-2022 La differenziazione didattica “secondo me”. Percezioni, rappresentazioni e bisogni formativi dei docenti di Scuola Secondaria di II grado, in «Nuova Secondaria» Maggiolini, Silvia; Sala, Roberta; D'Alonzo, Luigi
1-gen-2021 Autismo e scuola inclusiva. Percorsi didattici per lo sviluppo delle competenze disciplinari. Sala, Roberta; Zanfroni, Elena
1-gen-2021 The teachers’ educational needs for early detection of difficulties in kindergarden Maggiolini, Silvia; Molteni, Paola; Zanfroni, Elena; Sala, Roberta; D'Alonzo, Luigi
1-gen-2021 Autismo e scuola inclusiva. Percorsi educativi e di crescita per lo sviluppo delle competenze trasversali Sala, Roberta
1-gen-2020 I giardini, i locali e gli orologi: gli spazi e il tempo dentro la scuola Sala, Roberta
1-gen-2020 Il seminterrato: analisi dei nuovi bisogni emergenti dopo il lockdown Sala, Roberta
1-gen-2019 Abilitazione (Riabilitazione) Sala, Roberta
1-gen-2019 La Differenziazione Didattica nella Scuola Secondaria di Primo Grado Sala, Roberta; Zampieri, Giovanni
1-gen-2019 La Differenziazione Didattica: Metodi e strumenti Sala, Roberta; Zampieri, Giovanni
1-gen-2018 Differenziare per includere. Il ruolo e le funzioni dei compiti a casa Sala, Roberta
1-gen-2017 L'atteggiamento osservativo nel contesto della scuola dell'infanzia Maggiolini, Silvia; Sala, Roberta
1-gen-2017 Lavorare con alunni con autismo: I bisogni formativi degli insegnanti Sala, Roberta; Zanfroni, Elena; D'Alonzo, Luigi
1-gen-2015 Il pensiero facilitato: immagini, analogie, metacognizione, mappe Sala, Roberta; Celentano, S.; Antonietti, Alessandro; Daffi, G.
1-gen-2013 Blog Content and Structure, Cognitive Style and Metacognition Colombo, Barbara; Antonietti, Alessandro; Sala, Roberta; Caravita, Simona Carla Silvia
1-gen-2012 La sindrome non verbale: proposta di un training “motorio-visuospaziale” Giorgetti, Marisa; Sala, Roberta
1-gen-2012 Correlati delle abilità di pre-alfabetizzazione e pre-matematica nella scuola dell’infanzia. Sperlari, M.; Castagna, S.; Giorgetti, Marisa; Antonietti, Alessandro; Sala, Roberta
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